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Cyberbullying

Psicología del ciberacoso

El acoso puede presentarse de muchas formas diferentes, pero en este post nos vamos a centrar en el ciberacoso, y principalmente, su psicología.

¿Qué es el ciberacoso?

Psicología

El ciberacoso se trata del acoso realizado a través de medios digitales tales como correo electrónico, mensajes de móvil, etc.

Psicología del ciberacosador

La psicología de un ciberacosador es relativamente fácil de detectar, ya que la mayoría suelen cumplir el mismo perfil psicológico.

Algunos de sus rasgos psicológicos más comunes son:

  1. Personas inseguras que se sienten inferiores.
  2. Personalidad narcisista carente de empatía.
  3. Personalidad paranoide desconfiante de su entorno.
  4. Provocadores de culpabilidad en sus víctimas.
  5. Personalidad obsesiva.

Es importante remarcar que la psicología de todos los ciberacosadores no es siempre esta, pero si que es la más común.

Psicología del acosado

La psicología de la víctima del ciberacoso se puede ver bastante afectada.

Pero aun así puede ser bastante difícil de detectar y entender.

Estos son algunos de los cambios en la psicología de una persona que está sufriendo ciberacoso:

  1. Estrés
  2. Sensación de humillación
  3. Ira
  4. Ansiedad
  5. Depresión

Puedes conocer más en profundidad estos aspectos psicológicos en la página de psicologiacapia.

Tratamiento psicológico del ciberacoso

Psicología

El daño psicológico que puede recibir una persona afectada por el ciberacoso puede llegar a ser bastante grave.

Hasta el punto de crear enfermedades psicológicas y físicas.

Por eso es importante vigilar a estas personas y brindarles ayuda profesional inmediata.

Ya sea de psicólogos, médicos, etc.

Es importante que esta ayuda llegue lo antes posible, ya que los daños causados por el ciberacoso pueden extenderse durante muchos años.

Por todo lo expuesto en este post, vemos que es importante darle una mayor visibilidad al ciberacoso y sus consecuencias psicológicas en las personas que lo sufren.

Para conocer mas sobre el ciberacoso y toda su información, visita el resto de páginas de este seminario.

Raúl Martínez Aguado y Guillermo Lozano Calderón

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Seguridad en los juegos online

Seguridad en los videojuegos online, sus riesgos y soluciones para evitar estos delitos.

En esta noticia se puede ver como, si no tienes una buena seguridad en los juegos online, tu información privada puede correr peligro. 

Primero vamos a hablar de los tipos de peligro que pueden poner en riesgo tu seguridad.

Que se filtre tu ubicación, identidad, robos de cuentas de las plataformas donde realizas compras, obteniendo tu cuenta bancaria y por ende tus ahorros. 

Los videojuegos aunque puedan parecer inofensivos, pueden llegar a ser muy dañinos si no tienen una buena seguridad para sus jugadores.

Una imagen de una habitación en el videojuego Habbo.

Te pueden pasar cosas a ti y a los de tu entorno. Que se filtre la ubicación de tu vivienda particular, debido a la ausencia de seguridad que puede proporcionarte el videojuego online..

Es muy fácil coger tus datos personales e incitarte a hacer clicks en enlaces poco fiables para dar tu consentimiento sin que tú te des cuenta.

Para poder evitarlo, habría que ser consciente de los peligros. No compartir tu información ni confiar en jugadores que te pidan más información de la habitual.

También sería conveniente que los juegos tuvieran un tipo filtro con palabras clave que censuren o eviten el tráfico de información que debería estar segura y protegida. 

En resumen, hay que estar consciente de los peligros, y vigilar a los pequeños jugadores, los cuales no tienen tanto conocimiento sobre estos peligros y la poca seguridad que tienen.

Niño en un ordenador sin ninguna seguridad.

Evitar divulgar tus datos personales, no confiar en enlaces externos y así se podría evitar que tu seguridad corra peligro. 

Entrada de Blog realizada por Sounita y Seren.

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Derechos Digitales y los Jóvenes

La protección de los derechos digitales juveniles es un tema cada vez más importante en la era digital. 

La Organización de Derechos Digitales, una organización sin fines de lucro. 

Se enfoca en la defensa y promoción de los derechos humanos en el entorno digital, incluyendo los derechos de los jóvenes.

La Cumbre Mundial de Jóvenes

La Cumbre Mundial de Jóvenes sobre Derechos Digitales está organizada por Amnistía Internacional. Ejemplo de cómo se están abordando estos temas. Este evento reúne a jóvenes de todo el mundo para discutir y compartir ideas sobre cómo proteger sus derechos en el entorno digital.

DERECHOS

La Cumbre Mundial sobre Derechos Digitales Juveniles es un evento que se celebra en Buenos Aires, Argentina, del 13 al 15 de abril de 2024, organizado por Amnistía Internacional. La Cumbre busca promover la participación activa de los jóvenes en la toma de decisiones sobre su propio futuro digital y garantizar que sus derechos sean respetados y protegidos en el entorno digital.

El propósito de esta cumbre es:

  • Construir una comunidad global comprometida con la promoción de los derechos de la infancia y la juventud en el mundo digital.
  • Aprovechar el alcance y el poder de Internet para garantizar que las voces de los niños, niñas y jóvenes se escuchan y se respetan.
  • Pedir a los gobiernos que garanticen tanto un entorno digital seguro y que respete los derechos como la igualdad en el acceso a Internet, reconociendo la diversidad de la población infantil y joven del planeta.
  • Reconocer el papel que desempeñan los niños, niñas y jóvenes a la hora de buscar soluciones a los problemas a los que se enfrenta el mundo, como la justicia climática, la justicia racial, el fin de la violencia con arma de fuego, los derechos sexuales y reproductivos, y ahora la lucha por un mundo digital que respete los derechos.

Es importante defender y promover estos derechos digitales

Además, la relación entre subjetividades juveniles, expresiones políticas y uso de tecnologías digitales es un tema importante. Los jóvenes utilizan las tecnologías digitales para expresar sus opiniones y conectarse con otros. Esto puede ser un espacio para la libertad de expresión y la participación política.

En resumen, los derechos digitales juveniles son fundamentales para garantizar la protección de la privacidad, la libertad de expresión y el acceso al conocimiento en el entorno digital. Por último, es importante que los jóvenes y las organizaciones se unan para defender y promover estos derechos.

DERECHOS

I.Villarreal & E.Gerboles

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Cyberbullying

Prevención del acoso digital.

La prevención nos puede salvar del cyberbullying

La prevención crea internautas responsables.

La prevención es una de las principales medidas a adoptar si queremos terminar con el acoso digital. 

Una de las principales advertencias que se deben tener en cuenta a la hora de prevenir es recordar a los internautas que si se está sufriendo una situación de acoso cibernético, siempre pueden dejar esas plataformas.

Desinstalando, borrando sus perfiles o en su sustitución, bloqueando aquellos perfiles que estén causando el daño.

Se debe concienciar de que el uso de internet no es un juego.

Advertir y enseñar acerca de la huella digital y sus consecuencias, para prevenir que los usuarios utilicen sus plataformas de manera insegura.

Una de las mejores medidas a adoptar es la integración en los centros educativos de estas plataformas informando de sus riesgos y enseñando también, como ser unos buenos usuarios.

Para así prevenir futuros acosadores.

Enseñar cosas como ‘’no digas online nada que no dirías en persona’’. Además de advertir, de las repercusiones que el acoso pueden acarrear en la persona acusada.

Abrir así la posibilidad a tratar temas serios como la depresión, o el suicidio.

La prevención evita problemas de autoestima.

Temas muy comunes a día de hoy, y sobre los que se debería tratar más en los centros educativos. Para prevenir que las personas que lo estén sufriendo se queden en silencio o no busquen ayuda.

La prevención del acoso digital debería estar integrada desde las infancias para construir futuros usuarios responsables y frenar así estas prácticas dañinas.

También enseña qué información y datos no pueden compartir o no deben. Sabe cuales son privados y que su difusión es problemática.

No compartir información como su número de teléfono, su dirección o el centro donde se estudia o trabaja.

Concluimos que la prevención es una cuestión clave. Implementar desde temprana edad, es necesaria y útil a la hora de crear interacciones virtuales sanas y protegidas en el entorno digital.

Lia- Christian
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Chemi, invitado final del seminario

Queremos agradecer a Chemi su intervención en nuestro seminario ayudándonos a saber cómo encauzarnos en la vida de lo audiovisual a raíz de su experiencia con las RRSS desde que empezó en 2013 en YouTube.

Chemi el invitado final utiliza esta foto en sus perfiles de redes.

Tras las palabras de Stop Haters y Sara Panacea, subió al escenario el que sería el último invitado en participar en el seminario.

Jose Miguel, Chemi para los amigos, fue un estudiante de nuestro instituto, y actualmente trabaja en él colaborando en los eventos detrás de las cámaras.

Chemi nos relató sus primeros pasos en el mundo audiovisual, sus primeros trabajos en el sector televisivo y cómo se decidió a subir contenido a redes.

Chemi inició su canal de YouTube hace ya 10 años, y siguiendo la temática del seminario, explicó las interacciones que tuvo con sus primeros haters y como lidió con ellos.

Por ejemplo, una de las anécdotas más relevantes es la de sus viejos amigos, o por lo menos personas que creía eran sus amigos, exponiendo información privada en los comentarios de los vídeos.

Usó este y otros ejemplos para compartir su punto de vista acerca de los haters, siendo este que aunque no lo parezca, se puede encontrar un lado positivo y sacarle provecho a los comentarios negativos.

Os dejamos sus redes para que disfrutéis de los vídeos y streams:

Instagram

Twitter

YouTube

Twitch

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Os esperamos el año que viene

Aunque el seminario haya acabado, el año que viene os estaremos esperando con más.

Queremos recordarles que siempre estamos disponibles para cualquier tipo de consultas. Siempre que nos queráis contactar recordad que tenemos pagina de contacto.

Nuestro compromiso con ustedes y con la lucha contra el acoso en línea es constante. Juntos, podemos marcar la diferencia y construir una comunidad virtual más segura y amable, que sin duda es el futuro.

Cuanto más nos apoyemos entre nosotros más seguro será el ciberespacio que compartimos y que para muchos es como un hogar.

Pero nuestra misión no termina aquí. Sabemos que el camino hacia la erradicación del Cyberbullying es largo y requiere un esfuerzo continuo.

Es por eso que hoy no nos despedimos definitivamente, sino que prometemos volver a reunirnos en futuros eventos y seguir colaborando en esta causa tan importante.

Este año hemos podido contar con la presencia de Sara Panacea y el grupo STOP HATERS, además de

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Colaboradores

El resultado de nuestro esfuerzo

Resultado

El resultado de haber estado durante este curso trabajando e ideando un proyecto que acabó convertido en un seminario sobre cyberbullying ha dado, por fin, sus frutos.

Diversas páginas, publicaciones, asociaciones y periódicos digitales nos han tendido sus manos y nos han ayudado a difundir nuestro mensaje.

Este mensaje consiste en ayudar a todas las personas que sufren acoso por Internet, tanto en redes sociales como en videojuegos.

Resultado positivo

Gracias a todas estas citaciones y colaboraciones, multitud de jóvenes y no tan jóvenes podrán recibir ayuda y consejo sobre cómo actuar en caso de recibir ciberbullying.

Algunas de estas ayudas estarán presentes durante el seminario del día 16 de mayo a las 17:00 en el I.E.S. Luis Buñuel de Móstoles.

StopHaters y Sara Panacea serán algunas de las voces que nos iluminarán sobre el tema.

El resultado disputado

Hemos conseguido que nuestra idea se haga eco en todo nuestro entorno con ayuda de nuestros seres queridos. Los cuales nos han apoyado desde antes de crear esta web y las redes sociales.

Además, hemos conseguido en un tiempo récord conseguir una buenísima posición SEO, lo que ha ayudado aún más a conseguir esa repercusión tan importante para alcanzar el efecto deseado.

Nuestra base 

Todo esto no podría haberse conseguido sin las inestimables nociones básicas que nos ha aportado nuestro profesor de RPMI, Ángel Esteban Polonio.

Debido a su gran experiencia en medios multimedia, hemos alcanzado un gran trabajo que esperamos obtener una gran recompensa.

También, hemos adquirido unos conocimientos que eran impensables a comienzo de curso. Nadie creía ni apostaba que se podría crear un proyecto tan grande desde un aula de clase de un instituto cualquiera.

Sin renombre, sin conocimientos previos, ni experiencia. Tan solo el buen hacer y el empeño de una persona que plantó la semilla de la curiosidad en nosotros:

¡MUCHAS GRACIAS PROFE!

Resultado
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Casos reales Cyberbullying Interesante

Comportamiento en línea.

“El comportamiento del usuario describe cómo las personas interactúan con un sitio web cuando lo visitan.”

¿A qué nos referimos cuando hablamos de comportamiento en línea?

Hablar del comportamiento de los usuarios en línea es hablar de las acciones o actos que tienen dentro de una o varias páginas web, aplicaciones, juegos en línea… Esto se puede observar a través de herramientas de medición o análisis del comportamiento, como Google Analytics.

Por lo general, suele haber un comportamiento respetuoso pero a día de hoy podemos observar un comportamiento más agresivo y menos empático entre los distintos usuarios, sobre todo en juegos en línea y redes sociales, se han vuelto un espacio en el que se ataca a las personas escudándose en una falsa libertad de expresión.

La Netiqueta.

Al comportamiento correcto en línea se le puede llamar también Netiqueta y según la definición de Wikipedia trata de un término que comprende todas las formas de interacción directa e indirecta de un usuario con otro y define las reglas de conducta y cortesía recomendadas en los primeros medios de comunicación disponibles a través de Internet.

Existe un libro escrito por Virginia Shea que comprende las 10 principales reglas que abarca este término, como por ejemplo:

  • Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados..
  • Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
  • Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y, además, dificulta la lectura.
  • Respete el tiempo y el ancho de banda de otras personas.
  • Muestre el lado bueno de sí mismo mientras se mantenga en línea.
  • Comparta sus conocimientos con la comunidad.
  • Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
  • Respete la privacidad de terceras personas.
  • No abuse de su poder o de las ventajas que pueda usted tener.
  • Excuse los errores de otros. Comprenda los errores de los demás igual que usted espera que los demás comprendan los suyos.

Si quieres ver más entradas relacionadas con el Cyberbulliyng te recomiendo visitar nuestro Blog.

Miriam D.

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Interesante

La Conducta y los Videojuegos

La conducta y los videojuegos suelen ser dos términos que solemos asociar. Aunque, ¿es correcto asociar nuestro comportamiento a los videojuegos.

Nuestra conducta viene determinada por nuestras acciones, aunque el elevado consumo de videojuegos nos ha hecho pensar que influyen en nosotros.

Lo más lógico y habitual es pensar que generan una mala conducta entre los jugadores. Aunque no es tan cierta como muchas personas piensan.

Nosotros, desde Seminario Cyberbullying vamos a ofrecerte el impacto de los videojuegos en nuestra conducta.

Como Influyen los videojuegos en nuestra Conducta

Nuestra Conducta está influenciada por los videojuegos teniendo en cuenta el momento en el que nos encontramos.

Por ello, su uso se ha incrementado mucho en los últimos años e inevitablemente ha tenido un impacto positivo y negativo en nosotros.

Algunos de los aspectos negativos que los videojuegos tienen en nuestra conducta, es la obsesión que estos han generado entre la población más joven.

Los síntomas más comunes entre niños y adultos, es esa obsesión por jugar cuando el momento no lo permite. Estos generan un comportamiento irascible con el que es muy difícil de lidiar.

La obsesión por los videojuegos también genera gastos importantes de dinero.

Muchos mienten sobre el tiempo de juego y se convierte en su máxima prioridad olvidando completamente sus quehaceres diarios.

Conductas

Antes mencionamos que los videojuegos generan mala conducta entre sus jugadores. Pero, no vamos a centrarnos solo en lo negativo.

Los videojuegos han permitido a muchos jugadores aumentar su nivel de idiomas. Éstos ofrecen esta posibilidad.

También existen juegos que permiten la posibilidad de enseñar mientras el usuario está jugando.

Fomentan el trabajo en equipo, la memoria visual y algunos mejoran incluso su capacidad de respuesta.

Por lo tanto, y llegando a una conclusión, decimos que los videojuegos tienen un buen impacto o no dependiendo del uso que le decidamos darle a estos y la confianza que decidamos darles.

¿Quieres conocer más sobre el Seminario?

Daniel S.

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Móstoles: lugar del seminario

Móstoles

Móstoles es la ubicación en la que se celebrará, el 16 de Mayo de 2023, el seminario en el que tanto han trabajado los chicos estudiantes del ciclo de formación profesional superior de animación 3D, videojuegos y entornos interactivos en el que se hablará sobre el cyberbullying, haciendo hincapié en el tema de los videojuegos sobre todo.

Se encuentra ubicada muy cerca de Alcorcón donde hay otro centro llamado de la misma manera, pero el seminario se celebrará donde he dicho. En la siguiente imagen os enseño las puertas de nuestro centro para que os ubiquéis un poco más.

Escuela de estudios de FP IES Luis Buñuel

En Móstoles que nosotros sepamos no hay mucha cultura sobre este tema al igual que en el resto de comunidades, por ello nosotros queremos contaroslo.

¿Por qué en Móstoles?

Móstoles es un municipio de España y una ciudad al sur de Madrid, justamente en la calle Orquídea, ha sido el elegido para la celebración de este seminario, ya que es el lugar donde nosotros estudiamos y nos pareció la mejor idea para su celebración.

La decisión de hacerlo en Móstoles, en nuestro centro además de porque estudiamos aquí, es porque hay más clases de otras especialidades, y entre ellas iluminación y producción, que cabe la posibilidad de que hagan ellos la parte de iluminación que les toca.

En Móstoles, después del seminario puedes pasar la tarde y ver sus sitios más conocidos y conocer su historia. 

En la siguiente imagen podéis ver el ayuntamiento.

Ayuntamiento de Móstoles

Se pueden adquirir tu entradas en la página del seminario, donde además podrás encontrar más información sobre el y saber quienes son los ponentes que participaran y hablaran en nuestro seminario. 

Las entradas son limitadas ya que no disponemos de mucho espacio, entonces lo que buscamos es gente que le interese de verdad el tema.

Nosotros hacemos correr la voz todo lo que podemos, pero si nos ayudas te lo agradecemos.

Lucía M.